Škola pro téměř všechny děti, ale pro málokteré rodiče aneb jak se zakládá osvobozená škola? 24.1.2022 “Podvědomě jsem se běžné škole bránila vždy. Ani jsem nešla studovat učitelství,” říká ředitelka Osvobozené školy. Po... Celý článek
Na 1. webináři o mapování potřeb vysokoškolských studentů na spektru se sešli studující i vystudovaní 5.5.2021 Před dvěma lety jsem se jako host zúčastnila talk show Přicházíme v míru v Divadle Kampa. Když došlo na otá... Celý článek
Zástupci Centra Pyramida Ostravské univerzity: Vždycky je to o komunikaci, ať už mezi studentem, námi na centru a mezi vyučujícími 27.4.2021 Centrum Pyramida při Ostravské univerzitě vzniklo již v roce 2008. Jeho zaměstnanci poskytují odborný poradenský, tec... Celý článek
Jsem v bublině aktivních učitelů 18.6.2020 Česká školní inspekce průzkumem zjistila, že pouze 16 procent učitelů volilo v době uzavření škol jiný systém výuky n... Celý článek
On-line rozhovor s PhDr. Janou Nováčkovou a signatáři výzvy Šance pro vzdělávání 2.6.2020 ... Celý článek
Školy musí dovolit veřejnou kontrolu, navrhujeme nezávislého mediátora 13.1.2019 Zatímco v ČR se inkluzi hází klacky pod nohy, tak na Slovensku se snaží proces společného vzdělávání podpořit dalšími... Celý článek
O inkluzi se zámeckou paní Markétou Slezák 5.6.2018 Existují lidé, kteří si plní své životní sny. Markéta Slezák (43) má od dětství vášeň pro historii a staré věci, vyst... Celý článek
Z mé školy děti neutíkají na gymnázia 29.4.2017 Ředitelka Základní školy T. G. Masaryka v Mnichovicích MARCELA ERBEKOVÁ si dala výzvu, že dokáže i ve veřejném š... Celý článek
Roman Pešek: Učitelé musí být „vycvičení“, aby byla inkluze úspěšná 9.1.2017 Tento článek je odpovědí na jednu z otázek, kterou čtenáři ATYP magazínu položili psychoterapeutovi Romanu Peško... Celý článek